小学音乐课堂教学改革引入社区广场舞的意义

摘要：

小学音乐教学随着课程教育改革的推进,许多教师不断探索创新,引入了新的教学方案和概念,引导学生对自身感情进行表达和倾诉,通过对学生进行音乐内容教学、欣赏音乐、表演等活动培养学生的艺术素养.小学音乐教学不能只停留在表面,而要带领学生进行音乐实践行为,让学生近距离感受音乐的魅力.在培养学生音乐素养的同时,也要对其身边的音乐形式进行一定的引导.比如在音乐课堂教学改革中引入社区广场舞的创新成分就是对生活中音乐的探究.

关键词：小学音乐、课堂教学、社区、广场舞

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66