小学数学课堂有效教学的思考与策略

摘要：

有效的课堂教学要求教师反思现行教学中存在的问题,提出实施的策略.在小学数学课堂教学中,教师应发挥教师的主导作用,让学生用最短的时间获得最大的收获,让课堂成为学生获取知识的大舞台,使学生在掌握知识的同时发展数学思维.数学教师在教学中应探索如何创设有效的课堂.

关键词：课堂教学、有效、问题、策略

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50