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10.3969/j.issn.1002-1647.2018.12.043

多媒体辅助小学数学教学的优势

引用
在小学数学教学中,恰当地使用多媒体能激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态,由抽象变为具体,指导学生有重点、有目的地进行细致的观察和思考,能更好地吸引学生的注意力,提高教学效率.同时,多媒体在教学中的应用,能促进数学与其它学科的有机结合,有利于拓宽学生的知识面,营造轻松愉悦的课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,促进学生主动思考、探究,发展创造性思维.

多媒体、创设情境、动态演示、思维能力

2018-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

87-88

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1002-1647

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