10.3969/j.issn.1002-1647.2018.12.021
浅谈小学语文课堂的提问技巧
为了让学生更有效地学习,有更好的课堂效果,本人在一段时间内运用了案例研究法、行动研究法并辅以经验总结法、反思研究法、比较研究法等方法进行了小学语文课堂提问技巧的研究.实践证明,学生对课堂学习的兴趣与参与课堂的效率,直接影响着课堂教学的效果.课堂中学生是学习的主人,教师只是一个引导者,在教学中设置合理有效的问题是做好引导者的关键.
评价、时机、提问技巧
2018-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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