践行"教学做合一"创新小学英语教学

摘要：

语言的功能在于交际和运用.然而当下的英语教学,过于强调教师"教"了多少,很少关注学生"学"和"用"的过程,忽视了语言的交际功能和听说训练,缺少实践运用的环节.陶行知先生提出"教学做合一"的理念,新课标也倡导英语教学应"做中学""学中做"和"活动教学".从小学生的特点来看,他们活泼、好动,实施"教学做合一"符合他们身心发展的需要.为此,可以从创设真实情境、鼓励自主探究、开展生活化教学等几个方面,践行"教学做合一",创新小学英语课堂.

关键词："教学做合一"、语言应用、听说训练、互动

在线出版日期：2018-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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