10.3969/j.issn.1002-1647.2018.10.007
高中生物如何实现有效教学
新课改下,课堂教学的有效性是所有教师努力追寻并勇于实践的话题,是提高教学质量的必由之路.在高中生物教学中,有效教学既是实施高中生物新课改的客观要求,又是提高高考成绩的现实需要.本文通过生物教学导入、教学设计、课堂提问等环节,通过列举一些高中生物教学案例,探讨了实现高中生物有效教学的具体策略.
高中生物、有效性、教学质量、教学方法
2018-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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