10.3969/j.issn.1002-1647.2018.10.005
任务驱动教学法在初中英语阅读教学中的应用
阅读教学是初中英语教学的重要组成部分.运用任务教学法开展阅读,能够最大限度地激起学生的学习兴趣,提高阅读教学质量,让学生达到主动学习的目的.为此,教师在阅读教学中应根据课堂学习目标,构建相应的情境,让学生保持高度的注意力,增强阅读的兴趣,自行开展阅读,很好地理解阅读材料.根据任务驱动式教学法的优点,尝试探索任务驱动法在初中英语阅读教学中的运用,以期提高英语阅读教学效果.
任务驱动法、阅读文本、主动学习、理解能力
2018-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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