10.3969/j.issn.1002-1647.2018.10.003
留守学生应当得到更多关爱
留守学生在高中生中的比例越来越大,班主任要强化对学生的分析研究,在工作中加大研究的力度,采取更具针对性的管理和教育、关爱举措,为留守学生的成长创造良好条件.要强化对留守学生情况的分析研究,找准学生的特点以及存在问题,做到情况全面及时了解,为有效教育管理创造条件.引导其他同学以及班集体对他们给予更多的关爱,多给予正面激励,帮助他们与父母进行沟通交流,让留守学生感受到班级的温暖、老师和同学的关心,增强学习与生活的信心,从而积极投入到学习生活之中.
留守学生、关爱、研究
2018-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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