浅谈如何利用游戏教学激活小学英语课堂

摘要：

语言学家认为:兴趣是学好语言的关键因素.英语的学习对于学生来说是很重要的.然而,我国小学生由于长期受母语习惯的束缚,在学习英语时还存在一定的困难.因此,应结合儿童心理发展水平与生理特点进行兴趣教学法.游戏这种教学方法受到儿童的喜爱,因为游戏能把枯燥的语言变得生动有趣,从而有利于学生的理解与内化.围绕如何在小学英语教学中开展游戏教学法进行阐述,旨在提高课堂教学的效果.

关键词：小学英语、游戏、教学、兴趣、思维、想象

在线出版日期：2018-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72