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10.3969/j.issn.1002-1647.2018.09.031

中学数学常规教学的点滴思考

引用
作为数学教师,我们在实际的教学过程中,一定要根据学生的实际情况和教材的具体内容灵活选择,尽量在有限的教学时间内取得最大化的教学效益.只有这样,才能跟得上教育改革的步伐,提升教学质量,为学生日后的学习打下坚实的基础.本文就初中课堂常规教学谈几点自己的思考.

初中、数学、课堂教学

2018-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

63-64

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黑河教育

1002-1647

23-1121/G4

2018,(9)

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