10.3969/j.issn.1002-1647.2018.09.031
中学数学常规教学的点滴思考
作为数学教师,我们在实际的教学过程中,一定要根据学生的实际情况和教材的具体内容灵活选择,尽量在有限的教学时间内取得最大化的教学效益.只有这样,才能跟得上教育改革的步伐,提升教学质量,为学生日后的学习打下坚实的基础.本文就初中课堂常规教学谈几点自己的思考.
初中、数学、课堂教学
2018-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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初中、数学、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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