10.3969/j.issn.1002-1647.2018.04.027
选择适宜教学内容凸显文本核心价值
王荣生教授说:"一堂好课的最低标准是要有适宜的语文教学内容."适宜的语文教学内容,对教师而言是"教什么",对学生来说是"学什么".大部分教师认为语文教材就是教学内容.其实不然,教育家叶圣陶曾说:"教材无非是个例子."语文教材内容只是给我们提供了一个个可以教的"例子".在阅读教学中,语文教材内容不等于语文教学内容,教师要依据课程标准,领会编者意图,了解学生学情,聚焦文本,选择合适的、有价值的教学内容,使学生通过学习掌握阅读策略与方法,提高语文综合素养.
教学内容、编者意图、学生学情、文本特色
2018-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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