中职C语言教学中学生兴趣的激发

摘要：

兴趣是学生学习和发展的内部动力,学习兴趣不是与生俱来的,主要靠课堂上教师的引导来激发.我国中职学生大部分缺少学习的兴趣,只有让他们对学习产生了兴趣,他们才会主动寻求知识.通过分析学生学习C语言兴趣缺失的原因,提出相应的方法与对策.

关键词：中职生、C语言、学习、兴趣

分类号：U4 ;R2

在线出版日期：2017-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84