10.3969/j.issn.1002-1647.2016.10.023
让学生爱上数学
小学数学教学是小学教育的重点和难点。为了摆脱学生怕学数学、被动学习的现象,教师可通过富于变换的导入方式,精彩的课堂内容,多种形式相结合的教学形式,引领学生主动探索,让学生尝试自主学习,并结合自己的生活经验和知识基础,尝试独立思考和解决问题,树立学好数学的自信,让数学学习变得轻松而愉快。
小学数学、有效导入、情境教学、趣味性
G64;G42
2016-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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