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10.3969/j.issn.1002-1647.2016.10.019

预习--小学语文能力导向教学的助推器

引用
能力导向是教育教学改革不断优化的产物,是旨在培养学生综合能力的导向型教学。小学语文是一门涉及内容和范围特别广的学科,是学生的母语学科,对学生所起的教育意义重大。以小学语文能力导向有效教学为研究目标,对预习作了深入的研究和探讨,指出要发挥其作为有效教学助推器的作用,必须做到要精、要细、要有层次、要有趣这“四要”,提升预习的实效。在设计时要找准入口,将要点体现于问题之中,并且力求预习训练形式的多样性,让学生自觉、主动地落实课前学习与探究,真正将小学语文有效教学的目标落到实处。

导向、预习、综合能力、有效教学

G64;F27

2016-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

41-42

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1002-1647

23-1121/G4

2016,(10)

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