10.3969/j.issn.1002-1647.2016.10.016
浅析高中生物实验教学存在的问题及对策
当前我国在教育改革的措施实施上又有了深化,对于高中生物实验教学,要从根本上进行改革,对教学模式进行积极的优化。生物课程是实验性比较强的课程,能够使学生的动手操作能力得到一定程度提高,但在当前的实际教学中还存在着一些问题有待解决,加强对实际问题的解决比较关键。在新的教学模式下,为了有效提升学生的生物实验操作能力,可以就高中生物实验教学的价值体现和教学的现状进行分析,结合实际对生物实验教学的主要问题以及对问题解决措施进行详细探究。只有注重教育观念和教学策略,高中生物实验教学工作才能顺利高效地开展。
高中生物、实验教学、问题、对策
G63;G42
2016-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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