以过程管理促进班主任专业发展

摘要：

随着教师专业化研究的深入，班主任的专业化发展也逐渐被重视。“班主任专业化”这一概念提出以来，有关班主任专业化的探究从理论和实践两个方面同时推进，使广大班主任也重视自身的发展，投入研究和实践中。班主任的工作繁杂、无可替代，一位优秀的班主任就是一名教育家。班主任专业化从职业群体的角度看，主要强调班主任群体的、外在的专业性提升，反映了一个职业逐步达到专业标准、向专业阶段发展的过程。通过以过程管理为抓手，结合班主任的选用、培训和评价三个方面，达到促进班主任专业化发展的目的。

关键词：过程管理、班主任、专业化发展、职业群体

分类号：F42;TU-

在线出版日期：2016-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20