小沙粒，大智慧--“沙艺术”智慧启蒙课程评价体系初探

摘要：

沙子是随处可见的资源。通过探究“沙艺术智慧启蒙课程”，将玩沙活动与幼儿的一日生活相融合、相渗透，凸显“沙艺术智慧启蒙课程”生活化、游戏化、融合性、创造性的特点，满足幼儿的自主性和创造性需求，让幼儿体验到探索创造的乐趣。以沙为载体，在沙艺术的实践中且行且思，探索构建幼儿园沙艺术智慧启蒙课程，完善沙艺术智慧启蒙课程评价体系。

关键词：沙艺术、智慧启蒙课程、探索创造、课程评价

分类号：G64;X16

在线出版日期：2016-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14