给一个机会 还一个惊喜 ——由一个教学案例引发的几点思考

摘要：

在课堂教学中,教师要用商量的语气、活泼幽默的语言与学生展开交流,使学生变"要我学"为"我要学",真正成为学习的主人.

关键词：课堂生成、教师角色、创新活动

分类号：G45

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83