10.3969/j.issn.1002-1647.2016.01.017
巧读文本,催生阅读智慧
阅读教学可以逐渐提高学生听说读写多方面的能力,并且有利于学生智力的开发,能够使学生的视野更加开阔,甚至可以促进学生良好的道德品质以及正确的人生价值观的形成.本文从四个角度对如何在文本解读中催生阅读智慧进行探析.
小学语文、文本解读、阅读智慧
G76;G47
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1002-1647.2016.01.017
小学语文、文本解读、阅读智慧
G76;G47
2016-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn