10.3969/j.issn.1002-1647.2015.09.068
幼师大学生入园见习现状研究报告——以四川幼儿师范高等专科学校为例
近年来,随着社会对幼儿教师需求量的日益增大,对幼儿教师素质要求也相应提高.幼师专业学生素质的提高首先要立足理论,而更重要的则是通过入园见习加以锻炼,后者是重中之重.当前,许多幼师类学校虽有入园见习活动,但具体操作过程良莠不齐,见习活动的效果也大相径庭,见习活动效果如何对学生、学校、幼儿园都影响深远、意义重大,因此当前幼师大学生见习现状如何值得我们深入研究.
幼师大学生、入园见习现状、问题研究
R39;G63
四川省教育厅2013-2015年人文社科一般项目"借鉴社区服务学习经验构建幼师大学生入园见习体系的研究"资助成果项目14SB0550
2015-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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