如何营造情趣盎然的英语教学磁场

摘要：

在英语教学中培养学生情感态度的目标是培养积极情感,促进学生健全人格的发展.在英语教学实践中,教师应根据情感态度的内涵及其与英语教学的关系,充分考虑学生的个性特点和学生之间、师生之间的情感因素,设计、制定和实践可行的情感态度培养方案,分步骤、分阶段地耐心引导及细心呵护,以培养学生的自尊和自信,激发兴趣,降低焦虑感,改善群体关系.

关键词：培养兴趣、微笑教育、暗示教育

分类号：H31;G4

在线出版日期：2015-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59