10.3969/j.issn.1002-1647.2014.08.072
思想品德养成案例试析
一、学生个案<br> 齐小鱼,女,13岁。<br> 二、主要问题及行为表现<br> 越学越偏科。初一年级女生齐小鱼语文成绩特别棒,读小学时常有一些小文章在报纸上发表。进入初中以后,作文常被老师作为范文在班上朗读,同学们都称她为“小作家”,小鱼非常高兴。半学年下来,几乎与作文一样“闻名”的是她的数学成绩,一直在全年级倒数几位,数学差也连累了其它和数学有关的科目。每次考试成绩下来,她的语文成绩几乎是全年级最高分,可是理科成绩都很差,总成绩就落到了后面,这令她十分伤心。更为严重的问题是,齐小鱼一提上学,只想上语文,想到理科甚至想要“逃跑”。
思想、品德养成、语文成绩、数学成绩、作文、行为表现、理科、考试成绩、总成绩、作家、学生、小学、女生、朗读、科目、范文、初中、报纸
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2014-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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