浅谈地理教学如何提高学习兴趣

摘要：

对于一名初中地理教师而言，除了平时提高自己的业务水平，还要锻炼自己的业务能力，对于如何培养学生学习地理的浓厚兴趣，是笔者一直不断探究的主要问题之一。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。就中学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，这样不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善他的学习方法，提高学习效率。在地理教学中，培养学生学习地理的兴趣，使学生学好地理学科是一个重要的途径。

机标关键词：地理教学、学习地理、兴趣、培养学生、创造性、业务水平、业务能力、学习效率、学习方法、学习成绩、地理学科、地理教师、爱因斯坦、中学生、思维、课程、锻炼、初中

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：67-67