我心中理想的数学教学

摘要：

让课堂绽放生活的光彩，让课堂成为师生心灵放飞的殿堂，这就是我所追求的理想的数学教学。在经历了不断的实践与摸索、学习与反思、挑战与超越之后，我终于揭开了理想数学教学的神秘面纱，让学生学会理性思考，在经历与探索中完成知识的构建，用数学的眼光和思维方式去品味生活，感悟真谛。<br>　　一、营造温馨课堂<br>　　“感人心者，莫乎于情。”没有情感的教学是不吸引人的教学，没有情感的教育是不成功的教育，教师的情感在教学中起着感染和激励的作用。亲切、和谐的情感可以拉近师生的心理距离，有安全感的学生才能全身心地放松，真正地投入到数学思考之中。用真情走进学生的心灵，用温情抚慰学生的心绪，用智慧唤起学生对数学的喜爱，这一直是我追求的目标。

机标关键词：中理想、走进学生、数学教学、情感的教育、课堂、知识的构建、教师的情感、心理距离、温情抚慰、思维方式、数学思考、理性思考、经历、感悟真谛、安全感、智慧、学习、学会、实践、目标

分类号：O15;N03

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：54-54