如何发挥信息技术教师的主导作用

摘要：

随着时代的发展,信息技术课程越来越被重视,信息技术教师所承担的责任也越来越大.如何提高信息技术教师的素养,充分发挥其主导作用,成为当前不可回避的一个重要课题.笔者认为,教师除了全面提高自己的知识素养外,更重要的是要加强教法和学法的研究,用”心”、用”情”,因材施教.一、注重教学方法的研究教师的教法制约着学生的学法,同时对学生的智力发展、人格形成具有重要作用.作为教师要摒弃陈旧的教育思想和观念,结合学科特点,将常用的教学方法融会贯通于信息技术课教学中,并进行重组和延伸,最终达到”教到不需要教”,教者将点金术传授给学生的目的.学校的教育实际是教师与学生之间的相互作用.传统的课堂教学模式是教师与学生间的单向教学模式,而现代信息技术的发展及其在教学中的广泛运用,教师不再是教学中的主宰,学生可以通过更多的渠道获取知识.

机标关键词：代信息技术、教师的素养、课堂教学模式、学生、教学方法、思想和观念、教师的教法、技术课教学、智力发展、知识素养、因材施教、学科特点、人格形成、教育实际、技术课程、获取知识、不需要教、重组、制约、责任

分类号：G42;G2

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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