如何在体育教学中进行情感教育

摘要：

情感是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验.在体育教学中,不仅要重视对学生进行知识传授和能力培养,还应重视对学生进行情感教育.那么,在体育教学中如何调动情感教育功能,才能使教学效果更好呢?
一、热爱尊重学生
教师情感生活的核心是热爱学生.从某种意义上说,一个不热爱学生的教师永远不可能成为优秀教师,热爱学生是教师教育学生的起点和基础.教师对学生的期待会对学生产生巨大的感染力和推动力,激发他们刻苦顽强地学习.热爱关心学生和严格要求学生是相辅相成、不可分割的两方面.教师一方面要热爱学生,深入了解学生,高度信任和尊重学生;另一方面又要严格要求学生,引导学生沿着正确的方向发展.

机标关键词：体育教学、尊重学生、优秀教师、情感教育、知识传授、引导学生、情感是人、情感生活、能力培养、客观事物、教育学生、教育功能、教学效果、关心学生、推动力、感染力、学习、信任、体验、态度

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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