浅谈如何提升品德与社会课教学的实效性

摘要：

品德与社会课教学内容极其丰富,其中含有政治、历史、地理、道德等诸多方面的知识.怎样才能使学生既学习了知识,增强了道德意识,又提高了课堂教学的实效性,这是我们每一位品德教师都应认真思考的问题.小学生道德行为的形成源于他们对于生活的体验、认识和感悟,因此,品德教师应从学生实际出发,努力使教学贴近学生生活,提升品德与社会课的实效性.

机标关键词：提升、品德与社会、学生实际、教学的实效性、道德意识、知识、学生生活、教学内容、教师、道德行为、小学生、政治、增强、学习、体验、历史、课堂、感悟、地理

分类号：G42;G4

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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