浅谈如何有效备课

摘要：

有效课堂是教师的不懈追求,课堂高效就意味着课前的有效备课,而有效的备课是复杂的活动,备的内容很丰富,如备教材、备教参、备课标、备教辅、备学生、备教法、备教学手段、备教学准备、备教学环节、备教学结构等,如同一首诗,包括起、承、转、合.
一、起——独上高楼,望尽天涯路
一位教育专家听了一位历史教师的课,非常感动,问他是什么时候备课的,这位教师说:"备了一辈子."很多教师的实践也证明,在教学活动中影响成功的最关键因素还是教师自身.教师要备好课,首先要"备己".

机标关键词：历史教师、有效备课、有效课堂、教育专家、教学准备、教学手段、教学结构、教学活动、教学环节、关键因素、不懈追求、备教法、备教材、证明、学生、实践、课标、教参

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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