《香港之夜》教学设计

摘要：

教学目标
知识与技能:学会本课的12个生字,认识7个生字,理解"退去、渺茫、幻景"等词;一边读一边展开想象,感受作者的语言美;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落.
过程与方法:在朗读的基础上感受语言的美.
情感态度与价值观:感受香港之夜的美;培养学生的自主、合作、探究能力.
教学过程
一、创设情境,激趣导入
(大屏幕展示香港的美景)看来同学们已经被这美丽的景象深深吸引了.你们知道它是哪里吗?(板书:香港."港"字学生在书写的过程中,右下半部分容易出错,教师可以重点强调一下)谁愿意说说你所了解的香港?

机标关键词：香港、知识与技能、过程与方法、语言美、培养学生、探究能力、情感态度、朗读课文、教学目标、教学过程、创设情境、价值观、大屏幕、自主、学会、书写、流利、教师、基础

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30