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10.3969/j.issn.1002-1647.2013.01.016

我对教师角色的理解

引用
一、教师是教育者 教育者是教师最突出的身份,体现出教师职业的最基本特征.教师把精心加工的知识、经验和技能通过不断革新的、更符合当代学生发展的方式方法传授给学生,帮助学生用较短的时间掌握千百年来积累的知识精华,启发学生智慧,开发学生的潜能,帮助他们成功顺利地走向社会,适应社会,成为国家的栋梁.教师必须认识到传授知识不等于把知识简单地呈现给学生,而是要激发学生的兴趣,培养他们主动地学习,使其具备一定的自学能力.教师要在教学中引导学生建立一些基本的观点,掌握一些研究问题的基本方法,这就要求教师要具有较高的业务能力和专业素养,以饱满的热情和浓厚的兴趣,不断完善和改进教学方法.

学生的潜能、教师职业、传授知识、教育者、改进教学方法、走向社会、自学能力、专业素养、引导学生、业务能力、学生发展、兴趣、基本特征、基本方法、方式方法、帮助学生、智慧、学习、身份、培养

G63;G62

2013-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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