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10.3969/j.issn.1002-1647.2013.01.013

一次误解的诠释——小学生“早恋”事件处理心得

引用
一说到学生早恋的问题,就有一种让老师、家长谈虎色变的感觉.这学期,我处理了班级的一起"早恋"事件,当我真正走进学生的内心世界时,我发现一切都是那么单纯可爱. 我所带的这个班是我从学前带上来的,六年多的相处,学生们和我建立了很深的感情.还是在五年级的时候,我就常听老教师们讲:六年级的学生步入了青春期,性格叛逆,非常难教育,其中就包括早恋问题.由于我没有教过六年级,管理经验少,所以心里有些紧张,生怕出现什么问题不好应对;同时又在想,该发生的总会发生,毕竟是这个年龄段要经历的,只要我耐心寻求解决问题的方法,就一定能处理好这些问题.

诠释、小学生、早恋、走进学生、解决问题、管理经验、处理、世界时、青春期、年龄段、老教师、性格、事件、色变、叛逆、经历、教育、家长、方法、班级

N03;TN

2013-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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