10.3969/j.issn.1002-1647.2013.01.010
利用多种渠道培养学生的健全人格
小学生正处在人生的起步阶段,思想意识和人格品质正在形成过程中.他们思维敏捷,聪明伶俐,思想单纯,这些特点为他们人格的构建提供了良好的条件,但是由于小学生年龄小,在他们身上存在着情绪波动、意志力脆弱和认知模糊等弱点,如果缺乏有针对性的教育,他们的人格弱点就会突显出来,影响到身心的健康发展,这就需要教师利用多种渠道,培养学生的健康人格.
多种渠道、培养学生、人格弱点、小学生、学生年龄、形成过程、思想意识、人格品质、健康人格、意志力、思维、认知、人生、情绪、模糊、敏捷、教育、教师、构建、波动
G4 ;J52
2013-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
13