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10.3969/j.issn.1002-1647.2013.01.007

构建成长舞台谱写精彩人生

引用
有人说,没有当过班主任的老师不算是完美的老师.的确,班主任的工作有辛酸,有苦涩,有误解,但更多的是欣慰、收获和成功过后的甘甜.我认为班主任工作是多彩的,是充实的,更是完美的.在十多年的班主任工作中,我始终是以爱心和责任心为本,为学生铺设一个成长的舞台,助其谱写人生的精彩. 一、爱心搭建展示的舞台 班主任应为学生铺设进步的阶梯,搭建展示的舞台,平等对待每一个学生,用爱心浇灌学生茁壮成长,用爱心挖掘每一个学生的潜能.为了让成绩较差的学生树立起自信心,我抓住中学生具有较强好胜心和表现欲的特点,通过各种途径了解其兴趣和爱好,让在某一方面有特长的学生都有机会表现自己.

构建、舞台、学生的潜能、班主任、铺设、平等对待、自信心、中学生、责任心、写人生、好胜心、表现欲、兴趣、辛酸、阶梯、多彩、充实、成绩

G63;G42

2013-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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