关注与关怀同行——我校关注贫困学生点滴谈

摘要：

伴随着我国的社会转型,贫困家庭的问题日益凸显,这些问题对贫困家庭孩子的发展具有潜在、深远的影响.北安市第四中学地理位置偏僻,贫困学生和农村学生较多,占在校学生总数的三分之一.因为贫困,这些孩子的求学之路比常人艰辛,经常会面临辍学;因为贫困,他们的内心比较脆弱,因自卑而敏感甚至是孤僻自闭.心理问题的产生及排解的不及时,往往会导致贫困学生在行为上走向极端,从而引发社会问题,成为学校、社会的不安定因素.如何让贫困学生走出生活和心理的困境,使他们在校安心读书,是摆在我们学校面前的重要课题.

机标关键词：贫困学生、贫困家庭、不安定因素、在校学生、学校、心理问题、社会转型、社会问题、地理位置、北安市、中学、行为、求学、农村、困境、课题

分类号：D63;G40

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7