课外美术教学活动的有效指导

摘要：

一、美术教师应具备一定的专业能力
1.具有组织能力.教师要制定好课外美术活动的教学计划(各组的教学目标与任务,活动的时间、地点、形式),同时根据自愿参加的原则,吸收有特长、有兴趣的学生,并根据学生年级或美术水平的差异分成若干小组,如我校就分成了剪纸小组、素描小组、色彩小组(包括水彩、水粉)、装饰画制作小组、线描小组、中国画小组等,之后教师需要投入大量时间和精力去组织教学、辅导学生.
2.具有鉴赏能力.教师的鉴赏力表现在自己要有较高的审美趣味和对艺术作品的理解能力,还要具有开阔广博的艺术知识面,理解造型美术中各种各样的表现风格.教师鉴赏力的高低会直接影响到学生美术作品的品味.我们可以看到,凡教师眼界较高,辅导认真的,所在学校学生的美术作品必然耐看经得起推敲.

机标关键词：美术作品、小组、美术教师、学校学生、组织教学、鉴赏力、目标与任务、组织能力、专业能力、艺术作品、审美趣味、美术活动、理解造型、理解能力、教学计划、教师需要、鉴赏能力、辅导、表现风格、装饰画

分类号：G41;G4

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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