《Unit 5 Topic 3 section A》教学设计

摘要：

一、教材分析:整个话题以谈论中国古文化为主,重点介绍了中国的古代建筑、象棋、茶文化和四大发明.本部分通过简和康康带领苏珊娜参观紫禁城展开话题,从参观古建筑、追寻历史,了解更多的中国的文化历史,进行语言交际活动,主要语法是并列连词either…or、both…and及主谓一致的用法.
二、学生分析:初中生的各种基本智力因素进一步提高和完善,使他们能更轻松、更快捷、更有效地完成各种学习任务.

机标关键词：中国、主谓一致、智力因素、展开话题、学生分析、文化历史、四大发明、教材分析、交际活动、古代建筑、参观、并列连词、紫禁城、苏珊娜、古文化、古建筑、初中生、茶文化、语言、语法

分类号：G42;H31

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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