小学英语教学中形成性评价的运用

摘要：

英语课程标准从素质教育的角度提出了新的评价理念和要求,强调英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化,评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习效果,应采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,既关注评价的结果又关注评价的过程,使对学习过程和学习结果的评价达到和谐统一.那么,小学英语课堂教学中如何运用形成性评价呢?

机标关键词：小学英语教学、形成性评价、英语课程标准、小学英语课堂教学、语言运用能力、终结性评价、学习效果、学习结果、学习过程、素质教育、评价主体、评价形式、评价体系、评价理念、和谐统一、关注学生、多元化

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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