10.3969/j.issn.1002-1647.2012.02.060
高中信息技术教学存在的问题与对策
随着我国高中教育课程改革的不断深化,信息技术课作为高中重要的必修课程之一,其重要性可想而知。但是由于受传统教育思想的影响,高中信息技术教育也存在不少的问题。本文对现阶段我国高中信息技术教学目标进行了阐述,对高中信息技术教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了对策。
高中、信息技术、教学问题、对策
G434(电化教育)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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