由《我有一个梦想》引发的关于高中语文双语教学的思考

摘要：

《我有一个梦想》是高中语文必修四＂英名与事业＂专题里的一篇课文。此文作为一篇经典的英文演讲稿,怎样才能让学生朗读体会更加深入？怎样才能使模仿演讲做到同样具备感染力？有一条相对最直接、最有效的途径——源语言的引入。

关键词：高中语文、双语教学、源语言

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9