浅析初中语文阅读教学

摘要：

新课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这就要求语文教师要重视学生在阅读过程中的主体地位，重视学生阅读的独特感受和体验。基于这种教学理念，我们可以从以下几个方面来改进阅读教学。

关键词：语文阅读教学、初中、学生阅读、语文教师、新课程标准、处理信息、认识世界、审美体验

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：21-21