农村学校管理浅见

摘要：

农村教育是我国整个教育事业的重要组成部分,肩负着我国农村学生教育培养的职责.现结合多年的工作实际,就农村学校管理工作谈谈自己粗浅的见解.一、提高学校校长素质,提升学校管理水平（一）转变观念,长远谋划长期以来,受应试教育的影响,每一所学校都采用统一的管理模式,把学生的成绩放在第一位,不注重能力的培养,造成了教师无特点、学生无特长的状况.为扭转这一现状,学校要通过各种途径来提高教师的整体素质,让教师发挥自己的优势,不断形成和完善具有自己特色的教学风格.

机标关键词：农村学校、学校管理水平、农村学生、教师、能力的培养、转变观念、整体素质、应试教育、校长素质、农村教育、教育事业、教育培养、教学风格、管理模式、管理工作、职责、优势、途径、统一、特点

分类号：G62;O15

在线出版日期：2011-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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