《五柳先生传》教学设计

摘要：

@@ 一、教材分析:<五柳先生传>是人教版义务教育课程标准试验教科书语文八年级下册第五单元的一篇课文.本文是陶渊明托言为五柳先生写的传记,实为自传.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精冲.依据本册学习目标及单元学习目标,学习本文,首先要理解五柳先生的性格志趣.由于本文是文言文,所以引导学生疏通文意,掌握文中重点实虚词的意义也成为本文的学习目标之一,同时还要训练学生的口头语言表达能力.

机标关键词：五柳先生传、学习目标、语言表达能力、义务教育课程、引导学生、思想性格、生活状况、教材分析、单元、词的意义、标准试验、文言文、陶渊明、士形象、人教版、教科书、八年级、自传、语文、训练

分类号：I20;G63

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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