语文探究性学习浅探

摘要：

@@ 在课堂教学中,引导学生自主学习、自主探究,主动了解和发现知识,自觉总结语文学习的经验和自主归纳语文系列知识,是提高学生语文素质和语文教学质量的主要途径.那么,在中学语文教学中应该如何引导学生开展探究性学习呢?

机标关键词：语文探究性学习、引导学生、中学语文教学、语文教学质量、学生自主学习、自主探究、主要途径、发现知识、语文学习、语文素质、课堂教学、高学生、总结、经验、归纳

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25