浅析高职语文学习的主体体验

摘要：

在学习化社会里,学习主体自主学习的能力显得尤为重要.让学生主体参与语文学习,实施体验性学习策略,开放语文教学空间,建构学生主体参与语文学习的运行机制,是目前高职语文教学改革、创新与发展的一个重要课题.

关键词：语文学习、学习主体、体验学习

分类号：TU2;G65

在线出版日期：2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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