小学科学课教学现状与对策分析

摘要：

@@ 小学科学课是由小学自然课程发展而来的新学科,它以传统自然课中的自然知识为基础,加入了基础物理与化学现象的内容.它所涵盖的内容对小学生升人初中后的物理、化学、生物等学科的学习有着重要的影响,是小学生了解基础科学内容的关键.

机标关键词：小学科学课、教学现状、自然课、小学生、内容、基础物理、自然知识、小学自然、课程发展、基础科学、化学现象、新学科、学习、生物、初中

分类号：G62;G42

在线出版日期：2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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