《风筝》生本课堂实录

摘要：

@@ 师:上课!同学们好!
生:老师好!
师:通过上节课的学习,我们整体感知了课文中兄弟之间的手足之情,使我们明白了在误解和冲突中的亲情也是真挚而令人难忘的.我想聪明的同学们从文中还会感悟到很多很多,本节课继续研读课文,请同学们发挥你们的聪明才智,深入挖掘本文的内涵.谁来板书课题及上节课内容?

机标关键词：《风筝》、整体感知、课文、学习、误解、挖掘、内容、内涵、老师、课题、感悟、板书

分类号：G64;G63

在线出版日期：2011-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11