《智子疑邻》教学设计
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10.3969/j.issn.1002-1647.2011.01.006

《智子疑邻》教学设计

引用
@@ 设计思路 这是一篇在"一切为了学生、全面依靠学生、高度尊重学生"的生本理念指导下进行的语文教学设计.此设计包括三大部分:前置作业、教学过程和课后"评研".其中,前置作业是在课前完成的,"评研"是在课后进行的.

前置作业、语文教学设计、尊重学生、设计思路、教学过程、设计包、理念

G42;G71

2011-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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黑河教育

1002-1647

23-1121/G4

2011,(1)

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