提高俄语课堂教学效果的探索

摘要：

@@ 教学是师生之间情感与知识的双边交流,只有创造一个宽松和谐的氛围,才能使教学内容活泼有趣,才能激发起学生的学习热情,保证学生的学习主体地位,提高俄语课堂教学效果.
一、把课堂还给学生,充分发挥学生在课堂上的主体地位

机标关键词：俄语、学习主体地位、学生、课堂教学效果、学习热情、师生之间、宽松和谐、教学内容、课堂上、知识、情感、交流、激发、分发、创造

分类号：G63;H31

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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