幼儿园小班综合活动设计——动动我们的身体

摘要：

@@ 设计背景
自从我园被确立为全国教育科学"十五"规划课题--<整体构建儿童多元智能发展的研究>的子课题研究单位以后,全园上下掀起了学习"多元智能"理论的高潮,"多元智能"理论给我们平时的教育教学活动带来了很多的启示.本次活动就是根据"多元智能"理论及新的<幼儿园教育指导纲要(试行)>所体现的教育理论而设计.

机标关键词：幼儿园教育指导纲要、活动设计、多元智能发展、教育理论、整体构建、设计背景、课题、教育科学、教育教学、活动带、学习、规划、儿童、单位

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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