强化阅读感悟的三个途径

摘要：

@@ 阅读是学生掌握文章内容、了解文章语言特色、明确文章写法、感悟文章立意和主题思想的重要方式.加强阅读指导,培养学生的阅读能力,让学生在阅读中产生更多感受,有利于促进学生语文素养的全面发展.在阅读教学中,教师可通过以下三个途径强化学生的感悟:

机标关键词：阅读指导、培养学生、主题思想、阅读能力、阅读教学、语言特色、语文素养、文章内容、感悟、写法、教师

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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